Enquete online

Pela primeira vez tive o prazer de realizar uma enquete online, optei em realizá-la em um grupo no qual faço parte com mais te 15.000 participantes, somente mulheres, mães.

A partir dela pude compreender um pouco mais sobre a inclusão social na realidade, pela versão das mães destas crianças. 

Achei super interessante o depoimento destas duas mães (autorizaram), nas quais optaram pela educação de seus filhos, ditos especiais de duas formas diversificadas.

A educação domiciliar e a educação em escolas públicas, onde cada uma traz o seu sentimento enquanto mães.

Penso que a inclusão vai muito além da aceitação em sala, da auxiliar, das atividades. 

O mundo precisa aceitar as diversidades, as deficiências e as diferenças.

Inclusão x Exclusão

As interdisciplinas de Educação De pessoas com necessidades educacionais especiais e Seminário integrador, fizeram com que eu recordasse  práticas pedagógicas onde pude interagir e conhecer alunos ditos especiais.

Nos últimos dias, através das leituras e atividades, este assunto vem me trazendo inquietações, as mesmas nas quais tive quando lecionava.

 Afinal, o que temos em nossas escolas é inclusão social ou exclusão?

Um aluno que tem diagnosticado autismo, precisa e deve ter acompanhamento especializado e direcionado para tal deficiência, entretanto, em uma escola que trabalhei, tinha um aluno de cinco anos, que necessitava desses atendimentos, e não lhe era oferecido, a escola Servia apenas como uma oficina, para que ele passasse o dia, já que as atividades não eram adaptadas e ele não tinha auxiliar de educação especial com formação adequada, somente passeava pela escola e era "cuidado"... 

Resgatei esta situação em uma tarefa do Seminário... relacionando com as leituras da interdisciplina de educação especial, percebo o quanto a luta da inclusão foi importante e continua sendo, sendo uma batalha diária de todos aqueles que buscam o respeito e a aceitação as diversidades.

A diversidade pelo olhar das crianças

Divido com vocês uma grandiosa e significativa experiência através da realização da atividade da interdisciplina de QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA.

Através da contação da história O CABELO DA LELÊ, pude descobrir e posso dizer que aprender mais com a minha aluninha e sobrinha Alice de cinco anos, sobre a aceitação das diversidades físicas uns dos outros, durante a atividade fiz questionamentos, sobre os cabelos, pele, cor, tipo de nariz, dela e da personagem, questionando se as duas eram iguais, se a personagem era bonita, e minha sobrinha deu um "show" de cidadania e respeito, me explicando que a Lelê estava triste por que o cabelo dela era alto e cacheado, mas não era pra Lelê ficar triste por que ela era linda assim, pretinha de cabelão e a Alice(falando na terceira pessoa) era amarela com cabelão também.

Cheguei a conclusão de que nossas crianças cada vez mais são nosso futuro, onde enxergam e percebem apenas o que é de verdade, respeitando e aceitando as diversidades.

ARGUMENTAÇÃO...

Legal saber mais sobre argumentação..

Parando para pensar desde muito pequenos somos muito argumentativos, por exemplo quando nossos aluninhos batem um no outro e os questionamos, na maioria das vezes eles irão querer argumentar que aquela briga ocorreu por que o aluno 1 começou porque o aluno 2 colocou a língua.

E nós adultos, também somos extremamente argumentativos, eu por exemplo, sempre tenho um porém para todas situações, principalmente quando sou questionada.

O que é aprendizagem?

Após realizar a leitura do texto: APRENDIZAGEM HUMANA, tive novas percepções e entendimento de maneira mais teórica, o que é aprendizagem e como acontece.

Aprender envolve uma ambivalência afetiva muito intensa: um sentimento no sentido de aceitar que não sei, que o que sei é incompleto ou impreciso, talvez errado e, por outro lado, o prazer de descobrir, de criar, de inventar, e encontrar resposta ao que se está procurando, ou, dito de outra forma, “a criança e o adolescente aprendem para conquistar sua independência e para tornar-se ‘alguém’” (Charlot, 2000, p.7

A aprendizagem vem muito antes do ato de aprender, o grau de aprendizagem está ligado diretamente ao mundo em que a criança está inserida, se a mesma possui objetos e circunstâncias a serem aprendidos, pois o ato de aprender vem da curiosidade e das oportunidades em aprender algo novo.

Ressalto em minha leitura o que sempre falo e penso sobre o ato de ensinar e aprender, a criança que tem um professor receptivo e compreensível aprende e busca conhecer mais e melhor, pois sente-se estimulado pelo educador, sendo nosso papel, nos tornarmos mediadores de desafios compatíveis com o grau de aprendizagem que aquele determinado aluno apresenta, não o diminuindo ou deixando-o sentir-se incapaz.

O ato de aprender é algo que acontece desde os nossos primeiros dias de vida, por toda nossa existência, a todo momento estamos adquirindo uma nova aprendizagem.

Primeiro encontro Seminário Integrador

Voltar é tão bom, já estava sentindo falta, de socializar, conversar, trocar ideais, e aprender mais e mais.

Ressalto o assunto abordado no encontro, DIVERSIDADE.

Refletimos em grupo entretanto de maneira singular, a diversidade no nosso cotidiano de forma geral, onde presenciamos e vivenciamos a mesma a todo instante.

Em nosso grupo tentamos resgatar vivências onde a mesma se destaca.. 

A diversidade física, onde vivemos em uma era que há padrão de beleza e biotipo físico "perfeito", a busca pela diversidade física, seja ela diversidade de deficiências, padrão de belezas, afinal ninguém é igual a ninguém, somos magros, gordos, altos, baixos, cadeirantes...

Penso que as diferentes opiniões é um exemplo muito constante, pois trazemos uma bagagem cultural individual, e com isso pensando de maneiras diversificadas e levantando diferentes opiniões e pensamentos.

 A diversidade na formulação da família atual é presenciada nas realidades de nossas crianças, e até mesmo em nossas famílias, onde podemos perceber que família não é aquela dita NORMAL, pai, mãe e filhos, mas sim, avó que cria netos, pai que cria filho sozinho, casais homossexuais que criam e dão muito amor para seus filhos biológicos ou de coração.. A diversidade está mais presente em nossas vidas do que pensamos.

Desde o início do curso construimos um entrosamento entre nós quatro, eu, Susana, Ania e Rochele, fazendo trabalhos juntas, trocando ideias e uma ajudando a outra.. e nessas trocas percebemos que nós somos um grande exemplo de diversidade, pois cada uma de nós traz uma cultura, religião, opção sexual, formulação familiar, padrão físico e diversas opiniões.

"Aceitando de bom grado a diversidade viverás menos contrariado, logo, melhor."

Autor desconhecido

VIVA A DIVERSIDADE!

Eixo VI

Novo eixo que se inicia, junto com ele novas aprendizagens, expectativas, anseios, curiosidades e ansiedade pela formatura, pela graduação... passou tão rápidos estes eixos, porém tão significativos e intensos.

Que seja o inicio de um semestre repleto de objetivos alcançados e troca de aprendizagens.

Ah! A cada semestre as interdisciplinas criam mais consistência, sendo assim mais cobradas, mais elaboradas. E quem disse que seria fácil?