Aliviada.... PARTE 1

Primeira fase já passou, versão preliminar enviada, agora só aguardar.
Esta forma de avaliação é interessante, no momento  que eu ia escrevendo tudo vinha a cabeça, eu aprendi tudo em dobro.
Levarei para minhas futuras salas de aula este método avaliativo!

Cotidiano no M1!

Um pouco do meu ano de 2015 na educação infantil!

Aprendi muito, coloquei em prática novos conhecimentos, e as trocas de aprendizagens entre as colegas! 

Muita diversão, gostosuras, novidades,brincadeiras, dinamicas(com acento), apresentações, histórias, músicas, danças.....

OS NIVEIS DE ALFABETIZAÇAO SEGUNDO EMILIA FERREIRO..

Os níveis de alfabetização segundo Emilia.. ainda pra mim novo, estou aprendendo, mas muito interessante!

FREUD..

Inicialmente lendo FREUD fiquei apavorada, achando o fim o que ele relacionava a amamentação com o desejo e tudo mais... mas ao ver o vídeo que contava sobre ele, m surpreendi com o mundo que ele transformou!

FAZER O QUE GOSTA....

Realizando as atividades.. percebi que tenho muito a aprender para contribuir com minha prática pedagógica, estou aprendendo muito.

 Mas ao mesmo tempo estou orgulhosa de mim, fazendo sempre tudo pelas crianças, quando estou com elas viro uma também, danço, imagino, pulo, crio, ás vezes mudo... 

ME TRANSFORMO NA MAMÃE NOELA, CRIANÇA DORMINHOCA, EMILIA, A BONECA, A PALHACINHA, A SUPER PROFESSORA, CAIPIRA....

A importancia(com acento) do lúdico! 

                                                                                                                                                                                         

     
 

A importância da leitura... o contato com os livros..

Lendo Emilia Ferreiro.. descobri que a criança que teve ao seu redor contato com  livros e leituras, quando entrar na escola terá "digamos" mais facilidades para a alfabetização, e aquele que nunca pegou um livro, ouviu histórias, contou(criando) histórias, terá mais dificuldades.. E que de maneira alguma a classe economica(com acento) é o motivo desta dificuldade..

A partir disto, mudei minha prática pedagógica, pois percebi a real importancia(com acento) na vida de nossos alunos...

O livro é o faz de conta que acontece, onde os pequenos criam e imaginam, e o maiores já leitores descobrem o grande tesouro que é um livro!

Não importa a idade, a leitura é sempre um caminho rico de aprendizagens.. 

     

MATERNAL 1

BERÇO 2

QUARTO ANO

Vivência na pré escola..

Ao realizar uma atividade na pré escola, me apaixonei.
É outro mundo alfabetização, eles são extremamente carinhosos, dispostos, ansiosos por tudo e curiosos.
Me cativaram, fazendo tudo com muito capricho.
Como em toda turma, sempre tem os mais calmos e os mais agitados, nesta tem o aluno A. ele não parou quieto enquanto conversávamos e cantávamos, pulando, gritando, batendo nos outros, por várias vezes chamei a atenção dele, para que parasse, imaginei na hora da atividade ele não vai fazer.
Surpresa! Ele fez tudo, com muita dedicação, capricho, atenção e silenciosamente.
Mais um exemplo de que não podemos rotular os alunos, pois eles são como caixinhas de surpresas, que nos surpreendem a cada instante!

Alfabetização

Na nossa última aula de Alfabetização, muitos assuntos abordados, me fizeram perceber, que há muitos professores que chegam em uma sala de aula de primeiro e segundo ano, e simplesmente escrevem no quadro e estão preocupados com conteúdos, enquanto ali atrás sentado em uma cadeira e com uma classe e um caderno que na visão dos aluninhos, é imenso, branco e com linhas infinitas, ficam sem saber e entender nada, não conseguem, essas são as palavras que essas professoras que se dizem alfabetizadoras falam, mas elas não tem um pingo de amor e carinho com aqueles pequenos alunos que estão ali como "esponjas" prontos para absorver o que lhe é oferecido, com paciência, ternura  e amor, até para nós adultos  é difícil aprender algo novo, imagina para um criança que está em construção mental, social e afetiva. Por isso falo e repito:"ser professor é um dom" e ser alfabetizador então, tem que querer e amar. 

Aprendizagens

Quando falamos em alfabetização, me vem muitas coisas na cabeça, nunca trabalhei com alfabetização mas tenho muitas curiosidades e receios sobre ela. Acredito que ser alfabetizadora é uma grande responsabilidade assim como também em outras áreas, mas ser alfabetizador tem que ter muita paciência, tranquilidade  e domínio. Confesso que tenho "medo", há muitas coisas que me inquietam. Mas como em tudo na  vida, devemos arremangar as mangas e ir, com força de vontade, garra, e amor, amor para aprender e dar o melhor, buscar fazer o possível e o impossível.Estou bastante ansiosa para aprender muito nesta interdisciplina que tenho tanta vontade de me aperfeiçoar e aprender, quero um dia dizer eu sou ALFABETIZADORA.