Aliviada.... PARTE 1

Primeira fase já passou, versão preliminar enviada, agora só aguardar.
Esta forma de avaliação é interessante, no momento  que eu ia escrevendo tudo vinha a cabeça, eu aprendi tudo em dobro.
Levarei para minhas futuras salas de aula este método avaliativo!

Cotidiano no M1!

Um pouco do meu ano de 2015 na educação infantil!

Aprendi muito, coloquei em prática novos conhecimentos, e as trocas de aprendizagens entre as colegas! 

Muita diversão, gostosuras, novidades,brincadeiras, dinamicas(com acento), apresentações, histórias, músicas, danças.....

CAMPANHA UM NATAL MELHOR PARA QUEM PRECISA

Realizei está campanha para nossas crianças carentes, arrecadamos 260 brinquedos de apoiadores!

Maravilhoso!

Assim como estudamos sobre as influencias(com acento) de maneira micro nas crianças...

Alguns exemplos que trabalhei com diferentes turmas...

Analisei que as crianças tem uma noção grande do mundo a sua volta... 

Problemas: Ecológicos, culturais, economicos(com acento)... que afetam e influenciam as crianças.

REAPROVEITANDO MATERIAIS DESCARTÁVEIS E CRIANDO VERDADEIRAS OBRAS DE ARTE!

 CONHECENDO O CICLO DA ÁGUA, PARA A PARTIR DISTO ELABORAR UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA!

 UTILIZANDO SUCATAS PARA CRIAR MEIOS DE TRANSPORTES... 

   INFLUENCIA CULTURAL DO NOSSO ESTADO

OS NIVEIS DE ALFABETIZAÇAO SEGUNDO EMILIA FERREIRO..

Os níveis de alfabetização segundo Emilia.. ainda pra mim novo, estou aprendendo, mas muito interessante!

FREUD..

Inicialmente lendo FREUD fiquei apavorada, achando o fim o que ele relacionava a amamentação com o desejo e tudo mais... mas ao ver o vídeo que contava sobre ele, m surpreendi com o mundo que ele transformou!

FASE ANAL...

Lendo e entendendo um pouco mais sobre as fases da criança, percebo a falta que me fazia...
Nunca entendi muito esta situação dos desfralde, de uma hora para outra me colocaram na turminha que as crianças começam a ir no banheiro. E agora? Não sabia o que fazer?.. se eu estava perdida imagina as crianças? resumindo, antes de ler e entender um pouco melhor, questionava um aluno por que ele não pedia para fazer coco(com acento), ele se recusava, passávamos horas no banheiro, conversando para que o "senhor coco(com cento)" chegasse, sempre que saíamos ele fazia nas calças, isso me deixava muito chateada, a mãe não nos ajudava e nem ele(na minha cabeça)...
Então procurei entender melhor.. e que mudança hoje ainda há alguns deslises, mas já está desfraldado!    

RETRATO DA MINHA ESCOLA

Construindo aos poucos o retrato da minha escola estou percebendo que o que esta no papel não corresponde com a nossa realidade.. Começando pelo nosso PPP, foi realizado somente pela Vice Diretora, nenhum funcionário e professor, teve acesso, para sua construção! Lamentável.. Estou vendo a escola com outros olhos, de quem agora conhece muito mais!

O aproveitamento do tempo...

Ao longo deste semestre deixei acumular muitas tarefas, falta de tempo, problema de saúde e particulares... consegui realizar todas, algumas com atraso.. agora realizando minha sintese percebo  a verdadeira importancia(com acento) de escrever semanalmente.. Aprendi muito neste semestre, mas no próximo irei aprender muito mais, organizando  minha vida pessoal, profissional e este novo mundo de troca de aprendizagens...

     

FAZER O QUE GOSTA....

Realizando as atividades.. percebi que tenho muito a aprender para contribuir com minha prática pedagógica, estou aprendendo muito.

 Mas ao mesmo tempo estou orgulhosa de mim, fazendo sempre tudo pelas crianças, quando estou com elas viro uma também, danço, imagino, pulo, crio, ás vezes mudo... 

ME TRANSFORMO NA MAMÃE NOELA, CRIANÇA DORMINHOCA, EMILIA, A BONECA, A PALHACINHA, A SUPER PROFESSORA, CAIPIRA....

A importancia(com acento) do lúdico! 

                                                                                                                                                                                         

     
 

A importância da leitura... o contato com os livros..

Lendo Emilia Ferreiro.. descobri que a criança que teve ao seu redor contato com  livros e leituras, quando entrar na escola terá "digamos" mais facilidades para a alfabetização, e aquele que nunca pegou um livro, ouviu histórias, contou(criando) histórias, terá mais dificuldades.. E que de maneira alguma a classe economica(com acento) é o motivo desta dificuldade..

A partir disto, mudei minha prática pedagógica, pois percebi a real importancia(com acento) na vida de nossos alunos...

O livro é o faz de conta que acontece, onde os pequenos criam e imaginam, e o maiores já leitores descobrem o grande tesouro que é um livro!

Não importa a idade, a leitura é sempre um caminho rico de aprendizagens.. 

     

MATERNAL 1

BERÇO 2

QUARTO ANO

Experiências escolares alternativas - felicidade na escola?

                       Felicidade na escola ao meu ver, para mim enquanto professora, é amar o que faz, sentir vontade de todos os dias ir trabalhar, acordar e dormir pensando em coisas novas para as minhas crianças, dar o meu melhor, acreditar que cada dia é um recomeço, buscar ajudar a todos, jamais desistir de melhorar a nossa educação... Fazendo o possivel e o impossivel pelas nossas criança..

                       Ser reconhecida, ouvir elogios, fazer a diferença, demonstrações de amor e afeto, ver o desenvolvimento e as aprendizagens de meus alunos !                                         

INTERAGINDO COM MINHA ATUAL TURMINHA...

HOMENAGENS REALIZADAS PELOS MEUS ALUNOS DOS QUINTOS ANOS!

Vivência na pré escola..

Ao realizar uma atividade na pré escola, me apaixonei.
É outro mundo alfabetização, eles são extremamente carinhosos, dispostos, ansiosos por tudo e curiosos.
Me cativaram, fazendo tudo com muito capricho.
Como em toda turma, sempre tem os mais calmos e os mais agitados, nesta tem o aluno A. ele não parou quieto enquanto conversávamos e cantávamos, pulando, gritando, batendo nos outros, por várias vezes chamei a atenção dele, para que parasse, imaginei na hora da atividade ele não vai fazer.
Surpresa! Ele fez tudo, com muita dedicação, capricho, atenção e silenciosamente.
Mais um exemplo de que não podemos rotular os alunos, pois eles são como caixinhas de surpresas, que nos surpreendem a cada instante!

Infância pós-moderna

"Ao contrário de antigamente, nossas crianças estão mal acostumadas, os valores se inverteram, a infância é instantânea, acessam o dia todo internet, meios de comunicação e mídias, os pais não tem mais total controle de seus filhos e suas vidas, pois hoje as crianças tem mais direitos do que deveres."
Após estudar a infância pós-moderna, vivenciei em minha escola um momento triste, trabalho no m1, com alunos de 3 anos, chamamos a mãe do Aluno R. para conversarmos sobre a mudança de comportamento dele, agressividade, stresse, ansiedade. A mãe nos relatou que não sabe mais o que faz, ela não tem o controle do filho de 2 anos e 8 meses, como ela trabalha o dia inteiro, quando chega em casa não quer xingá-lo. Alémdisso o pai dele joga contra ela, se ela diz não ele diz sim.
Nossa fiquei pasma, comentei com ela que estava estudando sobre isso, e que na verdade desta maneira ela está prejudicando o próprio filho, pois ele age desta maneira para chamar a atenção que ele não tem, e não tem limites, para o meu espanto ela começou a chorar dizendo que não tem solução.
O que dizer sobre isso? Vou ajudá-la, com um olhar diferente trabalhar com o aluno R.!

O brincar...

Antes de conhecer o verdadeiro sentido do brincar, tinha medo das crianças correrem e se machucarem, se eles estavam brincando sozinho e livres.. Não estavam aprendendo...

Que tolice, observo eles agora com um olhar totalmente diferente, eles criam e interagem entre si como verdadeiros artistas... é maravilhoso...

Vê-los criando com objetos e coisas que nós adultos jamais teríamos pensado!

O brincar é de suma importância... tanto para as crianças, como para nós...

Amo brincar, rolar no chão, cantar, e eles se divertem rindo de mim!

CRIANÇAS SÃO COMO ESPONJAS...

Assim como aprendem rapidamente o que é bom também aprendem e repetem o que não é.

Tenho uma afilhada de  3 anos que assiste a famosa PEPPA PIG, que ao meu ver é um péssimo exemplo para as crianças incentiva as crianças a não fazer a higiene pessoal, a pularem em tudo o que veêm pela frente e a cometer deboches e bullyng.

Cabe aos pais intervirem para que não assistam.

Para os pais os tais desenhos animados e vídeos são um "ALÍVIO PARA CABEÇA".

Caros pais, filhos são para o resto da vida, e enquanto são pequenos estão construindo sua personalidade e caráter.

 Façam seus papéis de pais!

Infância e a mídia

"Existem imagens que falam mais que mil palavras."

A nossa infância é totalmente manipulada e influenciada pela mídia, consumismo, infância instantânea.

PAIS SEM TEMPO PARA OS FILHOS+ MÍDIAS/MEIOS DE COMUNICAÇÃO= Crianças sem limites, que tem tudo o que querem, e quando enjoam do que tem ganham novo, não sabem o que é um  NÃO.

Está na hora da sociedade se posicionar e pensar nos futuros adultos que estas crianças se tornarão!

Particularmente acredito que hoje em dia as crianças não tem mais atitudes, jeitos, costumes de crianças... crianças como nós quando pequenos, que brincávamos na rua, respeitávamos os mais velhos e nunca "morremos" por não comer um MC DONALDS ou não assistimos SÉRIES DE TV.

Criança tem que ter jeito de criança!!!!!

Chocada com a erotização infantil, eu nunca havia me situado sobre isto.

A mídia está acabando com a infância destas crianças, incentivando o proibido, com frases de duplo sentido, imagens fortes...

O que será os pais destas crianças pensam? Estão colocando seus filhos como adultos? Vendendo-os? Abrindo portas para os repugnantes abusos, estupros e violências...

Triste e inaceitável.... cabe a nós cidadãos denunciarmos, antes que nossos filhos, sobrinhos, netos, entrem nesta onda do mini mundo adulto!INFLUENCIADOS MAIS UMA VEZ PELA MÍDIA!!!!!

Criança tem que ter jeito de criança!!!!

EROTIZAÇÃO INFANTIL.

FRASE DE DUPLO SENTIDO: USE E SE LAMBUZE.

REPUGNANTE!!

CRIANÇAS SENDO CRIANÇAS!

REFLETINDO: INFÂNCIA SOFT -A MÍDIA-

Lendo sobre infância soft percebo como somos influenciados pela mídia... de modo tão gigantesco, que sempre achamos lindos e mimosos, aqueles super bebês gordinhos, angelicais...

Particularmente amo bebês, trabalhei um ano e meio no berçário e sempre"afofei" a todos.

Assim como as crianças são inseridas em um padrão de beleza, nós adultos também somos, a partir disso surge o tão falado BULLING...a mídia influencia!

BEBÊS PADRÕES PARA A MÍDIA

BEBÊS LINDOS, CHEIROSOS, ANGELICAIS E FOFOS!